Chi tiết bài báo

Chi tiết số tạp chí

THIẾT KẾ NÂNG CAO GIÁ TRỊ SỬ DỤNG CHO CÁC KHÔNG GIAN TRƯỜNG HỌC

Tạp chí Xây Dựng và Đô Thị Tập 107 / Số 107 Trang 48 - 52 DOI: 10.65732/tapchidothixaydungtest.2026.v107i107.305

Cách trích dẫn bài báo này

Chuẩn trích dẫn: APA 7th

MArch. Le Thai Lai (2026). THIẾT KẾ NÂNG CAO GIÁ TRỊ SỬ DỤNG CHO CÁC KHÔNG GIAN TRƯỜNG HỌC. Tạp chí đô thị và xây dựng, 107(107), 48-52. https://doi.org/10.65732/tapchidothixaydungtest.2026.v107i107.305

Tóm tắt

Dưới tác động của làn sóng chuyển đổi số và đổi mới phương pháp giảng dạy trên toàn quốc, trường học ngày nay không chỉ là nơi truyền thụ tri thức đơn thuần, mà còn là yếu tố tác động to lớn đến hiệu quả giáo dục. Bằng việc phân tích thực trạng không gian nội thất trong thực tế, vận dụng nền tảng lý luận và thực nghiệm về công năng sử dụng, nghiên cứu này đưa ra các giải pháp thiết kế nhằm nâng cao giá trị sử dụng cho không gian trường học.

Từ khóa

không gian trường học; thiết kế thị giác có chủ đích; tích hợp công nghệ; tổ chức không gian đa chức năng